Les bibliothèques du Centre hospitalier Le Vinatier
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Jusqu'à la publication de cet ouvrage, l'œuvre de Vygotski, dont l'importance est maintenir reconnue partout dans le monde, n'avait jamais été systématiquement confrontée aux grande œuvres dont elle s'inspire ou auxquelles elle se réfère : Bakht[...]
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Dans cet entretien, l'auteur évoque d'abord l'étonnement fondateur de l'oeuvre de Piaget (l'écoute des enfants constitue une méthode de traitement des questions épistémologiques), ainsi que les raisons pour lesquelles ce savant eut par la suite [...]Nouveauté
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BRONCKART Jean-Paul ; BAIN Daniel, Collab. ; SCHNEUWLY Bernard, Collab. ; DAVAUD Clairette, Collab. ; PASQUIER Auguste, Collab. | Neuchâtel : Delachaux et Niestlé | Actualités pédagogiques et psychologiques | 1985Comment décrire, classer ou évaluer les textes, oraux ou écrits, du français contemporain ? En se fondant sur quels critères, sur quelles 'règles', sur quels modèles ? Ce sont là assurément des questions que se sont posés et que se posent encore[...]Livre
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Introduction à la psychologie scientifique, ce manuel vise à rassembler le noyau des données et des problématiques fondamentales dont l'étude est indispensable à la formation de départ de tout psychologue et à l'information de quiconque se trouv[...]
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PIAGET Jean, Aut. ; BRONCKART Jean-Paul, Aut. ; MOUNOUD Pierre, Aut. | Paris : Gallimard | Encyclopédie de la Pléiade | 1987
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VYGOTSKI Lev ; BARRAS Colette, Trad. ; BARBERIS Jacques, Trad. ; BRONCKART Jean-Paul, Préf. ; FRIEDRICH Janette, Préf. | Paris : La Dispute | 2010Cet ouvrage constitue une étape décisive dans la progression de la pensée du psychologue soviétique Lev Vygotski, fondateur de l'interactionnisme social et de l'approche socioculturelle en psychologie, et forme donc un complément indispensable à[...]
