Les bibliothèques du Centre hospitalier Le Vinatier
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Livre
Dans cet ouvrage concret et détaillé, l'auteur distingue 3 niveaux de coaching appliqué aux organisations : => le coaching pour l'acquisition de compétences => le coaching pour le développement de performance personnelle => le coaching straté[...]
Article
Entre la ville, le conseil général, le conseil local de santé mentale (CLSM) et l'hôpital, un projet de bail glissant au bénéfice des patients dans le cadre de la réinsertion a été mis en oeuvre. Dans ce contexte, le travail de l'infirmier s'art[...]Nouveauté
Livre
CHARLIER Evelyne, Dir. ; BIEMAR Sandrine, Dir. ; JORRO Anne, Préf. | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | 2012Cet ouvrage propose des récits de pratiques d'accompagnement d'étudiants, d'enseignants, de formateurs, de conseillers pédagogiques ou encore d'équipes de direction d'établissements scolaires. Il analyse et formalise l'agir professionnel de diff[...]Article
ESTEVE Emmanuelle, Aut. |La politique de stage s’inscrit, à l’heure actuelle, dans un contexte sanitaire qui impulse davantage de qualité des soins, de gestion des risques et un développement constant de compétences professionnelles. Elle incite les professionnels de la[...]
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FIGARI G ; ACHOUCHUE Mohammed | Bruxelles : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2001L'activité évaluative est en extension. Longtemps cantonnée à la sphère éducative et, en particulier, scolaire, elle investit désormais le champ socioprofessionnel. Ce contexte d'exercice se révèle porteur de préoccupations qui interrogent en re[...]Article
CHOUCRALLAH Ingrid, Aut. ; BEJA Annelyse, Aut. ; GALLOT-FOUET Marina, Aut. ; FIARD Dominique, Aut. ; BOURSEUL Anne-Françoise, Aut. ; GOMES DO VALE Teresa, Aut. ; DEGENNE Claire, Aut. ; ADRIEN Jean-Louis, Aut. ; OLIVIER Nathalie, Aut. ; TITECA Alain, Aut. |Article
L’Agence de biomédecine est un établissement public à caractère administratif. Elle encadre les domaines du don et greffes, de la procréation, de l’embryologie et de la génétique humaines. Cette institution, neutre, suit les évolutions scientifi[...]Article
L’Agence nationale de sécurité du médicament et des produits de santé est l’instance de référence en matière de sécurité des thérapeutiques et des dispositifs médicaux destinés à l’homme. Elle surveille ces produits tout au long de leur cycle de[...]Article
PONTE Carène, Aut. |Les agences régionales de santé orchestrent des politiques de santé et visent à améliorer la santé de la population. Leur champ d'action couvrent la prévention, la promotion de la santé, la veille et la sécurité sanitaires ainsi que l'organisati[...]Article
BOURGEOIS Françoise, Aut. |Pour gérer au mieux le comportement agressif d’un patient, les soignants font appel à leurs diverses compétences, notamment relationnelles. Au clair avec leurs propres émotions, ils sont en mesure d’accueillir celles du patient de façon appropri[...]Article
AUGE Axel, Aut. |La formation militaire délivrée aux Ecoles de Saint-Cyr-Coëtquidan prépare l'élève officier à exercer la responsabilité de chef de section en qualité de lieutenant. Commandant une trentaine d'hommes aussi bien à la caserne qu'en opération extéri[...]Article
Durant son parcours, l’élève aide-soignant alterne entre les périodes d’enseignement théorique en institut de formation et celles de stage pratique en terrain professionnel. Par ces deux formes d’apprentissage, il acquiert des compétences et une[...]Article
QUILLET Emmanuelle, Aut. |L’action de l’Association nationale pour la formation permanente du personnel hospitalier (ANFH) se situe à la croisée de plusieurs secteurs d’intervention principaux : le champ de la formation professionnelle, celui de la santé, du médico-socia[...]
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Eduquer le patient représente aujourd’hui une pratique indissociable de la thérapeutique. Il s’agit d’une véritable formation devant aboutir à un transfert de compétences du soignant vers le soigné. Or, le patient est un apprenant particulier. P[...]
Livre
Eduquer le patient représente aujourd’hui une pratique indissociable de la thérapeutique. Il s’agit d’une véritable formation devant aboutir à un transfert de compétences du soignant vers le soigné. Or, le patient est un apprenant particulier. P[...]Livre
Eduquer le patient représente aujourd’hui une pratique indissociable de la thérapeutique. Il s’agit d’une véritable formation devant aboutir à un transfert de compétences du soignant vers le soigné. Or, le patient est un apprenant particulier. P[...]Article
FOURNIER Martine, Aut. ; VILLEROY Elise de, Aut. ; CARRE Philippe, Aut. ; TRICOT André, Aut. ; BROUGERE Gilles, Aut. ; FENOUILLET Fabien, Aut. ; TRECOURT Fabien, Aut. ; GUITON Amaëlle, Aut. ; MARCELLI Sylvain, Aut. ; CAPELLI Fabien, Aut. |Chacun sait que l'on apprend à tout âge, à tout moment : les bébés n'ont de cesse d'apprendre à marcher, parler...A tous les âges de la vie, chacun cherche à enrichir ses connaissances, ses compétences, sa compréhension du monde et des autres...[...]Mémoire
DELANGE Sylvie ép. GROUSSET | Bron : CH Le Vinatier Institut de formation des cadres de santé - IFCS | 2011Dans le cadre de la réforme des études de la formation infirmière, l'arrêté du 31 juillet 2009 précise le rôle de chaque professionnel dans l'encadrement de l'étudiant en soins infirmiers. Dans ce contexte, les compétences professionnelles devie[...]Article
BREHAUX Karine, Aut. ; BISCH Michaël, Aut. ; CLEMENT Céline, Aut. ; NADJAFIZADEH Marjan, Aut. ; PAILLE François, Aut. ; CHENUEL Bruno, Aut. |La réforme des études de santé et l’inclusion dans le cursus universitaire licence-master-doctorat impliquent une nouvelle manière d’enseigner, avec un rapport pédagogique inversé entre l’étudiant et l’enseignant. Cette approche par compétences [...]
