Les bibliothèques du Centre hospitalier Le Vinatier
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Livre
Dans cet ouvrage concret et détaillé, l'auteur distingue 3 niveaux de coaching appliqué aux organisations : => le coaching pour l'acquisition de compétences => le coaching pour le développement de performance personnelle => le coaching straté[...]
Article
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Livre
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Encore un livre de Peter Drucker ? Oui et non. L'Avenir du management s'inscrit en marge - ou au-dessus - de tout ce que l'auteur a déjà pensé et écrit. Il s'agit maintenant d'en tirer, au profit du lecteur, des conclusions pour l'action. D'où c[...]Article
WITTEZAELE Jean Jacques, Aut. |Certains patients consultent parce qu’ils ont le sentiment de vivre des échecs répétés. L’approche interactionnelle et stratégique propose de se focaliser sur le comportement actuel du patient ou plutôt sur la façon dont il perçoit la situation [...]Nouveauté
Mémoire
NADAUD Laurence ép. OTZENBERGER, Aut. ; CAMPIA Pierre, Directeur de la recherche | Bron : Institut de formation des cadres de santé du Territoire lyonnais - IFCS-TL | 2017Ce travail de recherche aborde initialement la collaboration entre médecins et CDS sous l’angle de la sociologie des organisations. En effet, médecins et CDS sont contraints d’agir ensemble : l’analyse du jeu d’acteurs devient alors un élément e[...]Article
La pression médiatique auprès des établissements de santé, en cas de situation de crise, doit les inciter à s'y préparer. Cet article aborde ce nouveau défi de communication et tente d'y apporter des réponses.
Livre
Proposer une méthode pour aborder de façon positive toutes les situations relationnelles, même - et surtout - les plus difficiles, tel est l'objectif de cet ouvrage qui s'adresse en priorité à tous les acteurs des organismes du secteur santé, ap[...]
Livre
VAUJANY François-Xavier de, Dir. ; HATCHUEL A, Préf. | Cormelles-le-Royal : EMS éditions | Questions de société | 2005L'ouvrage porte sur les objets, outils et règles de gestion des organisations. Il s'intéresse à la dynamique de leur appropriation par les gestionnaires, et aux modalités d'évaluation et de pilotage de ce processus. Ce livre concerne donc les sc[...]Article
SOYER Laurent, Aut. ; TANDA Nicole, Aut. |'L’acquisition des compétences, par le principe de la pédagogie réflexive est, en grande partie reliée aux stages.' Une organisation efficiente du dispositif d’apprentissage au niveau des unités fonctionnelles constitue donc l’un des défis à rel[...]Mémoire
TERRIER Emeline ép. POLET | Bron : Institut de formation des cadres de santé du Territoire lyonnais - IFCS-TL | 2016Souvent, nous, cadres de santé, imputons à nos hiérarchie un manque de courage ou un manque d’investissement, mais s’il en était tout autrement ? Si, ce qui nous apparaissait comme tel, n’était en réalité que stratégies détournées et développée[...]Article
LATASTE Dominique, Aut. ; CHIZELLE Brigitte, Aut. |Les adultes en formation ont besoin de connaître la finalité professionnelle des contenus qui leur sont proposés, de les mettre en lien et de les rattacher à une situation professionnelle. Comprendre pourquoi tel savoir permet de conduire effica[...]
Livre
Déployer des objectifs : réussir le déploiement de la stratégie ; quelles sont les difficultés du déploiement d'objectifs ? Comment déployer un objectif ? Quelle méthode de déploiement des objectifs ? Comment impliquer les collaborateurs ? [résu[...]
Livre
Un ouvrage accessible à tous qui explique de façon claire le concept d'entreprise apprenante et surtout sa philosophie managériale. Loin de rester dans la théorie, il présente un modèle opérationnel global et cohérent permettant de mettre en pra[...]Article
LAFONTAINE Sarah, Aut. ; ELLEFSEN Edith, Aut. |Les activités d'autosoin exigent beaucoup d'adaptation chez les personnes vivant avec le diabète de type 2. Les interventions existantes pour soutenir l'autosoin sont souvent déterminées par une vision conventionnelle axée sur la gestion de la m[...]
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Livre
CAVAGNOL André ; CAVAGNOL Berenger ; ROULLE Pascal | Paris : Gualino-Lextenso | Les Carrés, ISSN 1288-8206 | 2013Ce livre présente en 5 chapitres les théories et les oeuvres principales des auteurs clés en Management : Fayol, Taylor, Drucker, Porter, Ansoff, Mintzberg, Smith, Deming, Maslow et bien d'autres ; au total 43 auteurs passés en revue. Chacun d'e[...]
Livre
Sommaire : => chapitre 1. le renouveau en éducation et les pratiques d'évaluation => chapitre 2. les connaissances et les habiletés : objets classiques de l'évaluation => chapitre 3. inférer les stratégies => chapitre 4. inférer des savoir-ê[...]
Livre
L'évaluation des apprentissages est un domaine en constante évolution. Dans la pratique actuelle, l'évaluation des actes isolés et l'établissement de différences individuelles a cédé la place au souci de décrire avec exactitude ce dont les indiv[...]
