Les bibliothèques du Centre hospitalier Le Vinatier
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Documents disponibles chez cet éditeur (117)
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GROSJEAN Philippe ; BOUTET Marie-José ; GABORIAU Francine, Collab. ; JOUVE Alain, Collab. | Paris : ESF | Gérer la santé | 1996Depuis quelques années, les expériences en matière d'aménagement du temps de travail se multiplient dans les hôpitaux. Devant la diversité des situations, des formules et des techniques utilisées, il était nécessaire de proposer un cadre de réfé[...]
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Le contraste est manifeste entre les rôles multiples de l'animal dans la vie de tous les jours des enfants à tous les âges et le peu de place qu'il tient dans les écrits théoriques ou les récits de cures. Si, depuis 'Le petit Hans', il figure au[...]
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BELLENGER Lionel ; COUCHAERE Marie-Josée | Paris : ESF | Formation permanente en sciences humaines | 1992La table des matières de la partie connaissance du problème : Exposé 1. Le projet : une nouvelle manière de penser et de manager Exposé 2. La méthodologie du projet Exposé 3. Le management du projet
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Ce guide pratique présente un tour complet des questions qui peuvent se poser à un animateur d'atelier d'écriture. Outre les informations données sur les aspects matériels et administratifs, une importante partie du livre est constituée d'une ce[...]
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Entre le désir d’individuation et le besoin d’appartenance à un groupe, tout Sujet cherche un équilibre. Que le groupe familial se fragilise, se rigidifie ou risque de se dissoudre et ce besoin d’appartenance, cet esprit de corps peuvent prendre[...]
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L'humain étant un fondamentalement social, son aspiration la plus profonde consiste à entrer en relation positive avec ses semblables. Cet élan naturel vers les autres se heurte malheureusement à des barrages personnels qui constituent autant d'[...]
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SOULE Michel, Dir. ; CHILAND Colette, Aut. ; CRAMER Bertrand, Aut. ; KREISLER Léon, Aut. | Paris : ESF | La vie de l'enfant | 1983
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Tremblements de terre, incendies, guerres, attentats : les catastrophes naturelles, accidentelles ou créées intentionnellement par l'homme, n'épargnent pas les enfants. En passant en revue la littérature psychiatrique, on pourrait en douter. Trè[...]
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HALEY Jay ; BENOIT Jean-Claude, Préf. ; SIVADON Paul, Dir. ; GUILHOT Jean, Dir. ; MATHE A, Dir. ; COLLECTIF | Paris : ESF | Sciences humaines appliquées | 1984
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HALEY Jay, Aut. ; CAMDESSUS Brigitte, Trad. ; PRIEUR Jérôme, Préf. | Paris : ESF | Sciences humaines appliquées | 1990
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MINANA Brice, Aut. ; LAPRIE Bruno, Aut. | Paris : ESF | Les guides Direction(s), ISSN 2262-1563 | 2016Les évolutions légales dans le champ de l'action médico-sociale et du handicap ont modifié les relations usagers-familles-établissements en réaffirmant la place de la personne en situation de handicap dans l'environnement social et en envisagean[...]
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JAOUI Hubert, Aut. ; PONS François-Marie, Aut. | Paris : ESF | Formation permanente en sciences humaines | 1992Cet ouvrage est divisé en deux parties : - l'une intitulée CONNAISSANCE DU PROBLEME, et une partie d'information théorique et de connaissances intellectuelles indispensables sur le thème proposé. - l'autre, intitulée APPLICATIONS PRATIQUES, est [...]
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Les enseignants savent bien que l'immense majorité des élèves, devenus adultes, n'auront jamais à définir le romantisme, ni à étudier une fonction exponentielle, ni à se servir de ta formule chimique de l'éthylène, ni à expliquer les causes de l[...]
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Les structures médico-sociales sont de plus en plus souvent confrontées aux accès de violence des enfants, adolescents et adultes accueillis. Cette réalité n'est pas nouvelle, mais elle s'accroit avec les évolutions sociétales et l'essor d'une p[...]
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VENISSE Jean-Luc, Aut. ; ROUSSEAU Marcel, Collab. ; RENAULD Martine, Collab. ; JEAMMET Philippe, Préf. | Paris : ESF | 1995Ce livre, réalisé par une équipe pluridisciplinaire, relate l'expérience de l'unité dite 'des addictions' du C.H.R.U. de Nantes. Celle-ci accueille adolescents et jeunes adultes (6 à 35 ans) présentant des troubles graves des conduites alimentai[...]
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L'auteur décrit par le détail l'influence de nos relations fraternelles précoces sur la constitution de notre personnalité. Dans notre fratrie, nous acquérons des rôles interactionnels qui fondent le jeu quotidien de notre vie. Chaque être humai[...]
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ACKERMANS Alain, Dir. ; ANDOLFI Maurizio, Dir. ; VAN CUTSEM Chantal, Trad. | Paris : ESF | Sciences humaines appliquées | 1987
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Mieux apprendre est le projet de tout élève, de tout étudiant, de tout adulte qui désire poursuivre ou reprendre des études. C'est aussi le souhait que formule tout formateur à l'intention de ceux auxquels il s'adresse. Mais que proposer à des a[...]
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BENOIT Jean-Claude ; MALAREWICZ Jacques-Antoine ; BEAUJEAN Jacques ; COLAS Y ; KANNAS S ; COLLECTIF | Paris : ESF | 1988
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Une voix cherche à se faire entendre dans le débat actuel entre la psychanalyse et les neurosciences : celle du paradigme écosystémique qui envisage les relations humaines au travers de l’écologie des idées, des croyances et des actes. Les liens[...]
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Regardons-les, écoutons-les, ces enfants qu'on dit " autistiques " ou " psychotiques ". Par tous les moyens dont ils disposent : gestes, dessins, paroles parfois, ils nous disent leur histoire : qui ils sont, de quoi ils ont peur et quel secours[...]
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Ce premier tome propose un panorama de la pédagogie : de Homère au XXe siècle, tous les courants, tant actuels que plus anciens, des manières d'enseigner. [résumé d'auteur]
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Méthodes pédagogiques et outils pour la formation, suivis d'exercices. [résumé d'auteur]
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La qualité des relations personnelles est devenue un atout essentiel dans bien des structures professionnelles. En ce sens, l'entretien de face à face apparaît comme le moyen par excellence pour accroître la compréhension des problèmes qui se po[...]
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DAIGREMONT Annie, Aut. ; GUITTON-COHEN ADAD Catherine, Aut. ; RABEAU Béatrice, Aut. ; BENOIT Jean-Claude, Aut. | Paris : ESF | Psychothérapies. Méthodes et cas | 1979Livre
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L'évaluation en questions... Utile l'évaluation ? A qui ? Une aide pour l'élève ? Un instrument pour une meilleure efficacité du professeur ? Une nouvelle vision des choses pour les parents ? Une méthodologie indispensable pour les acteurs socia[...]
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